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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Automatismes du collège/Probabilités</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vocabulaire (issue, événement, événement contraire), situations<br/>
d'équiprobabilité, calcul de probabilités, expériences à deux<br/>
épreuves, lien entre fréquence observée et probabilité.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q01 : Obtenir un nombre donné avec un dé</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance un dé équilibré à six faces numérotées de $1$ à $6$. Quelle<br/>
est la probabilité d'obtenir $4$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quand toutes les issues ont la même probabilité, la probabilité d'un<br/>
événement vaut $\dfrac{\text{nombre d'issues favorables}}{\text{nombre d'issues possibles}}$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les six faces ont la même chance de sortir, et une<br/>
seule porte le numéro $4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le numéro $4$ n'apparaît que sur une face ; le nombre $4$<br/>
n'est pas un nombre d'issues favorables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{4}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le dénominateur est le nombre d'issues possibles, $6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une probabilité est toujours comprise entre $0$ et $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q02 : Tirer une boule dans une urne</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une urne contient $3$ boules rouges, $5$ bleues et $2$ vertes,<br/>
indiscernables au toucher. On tire une boule au hasard. Quelle est la<br/>
probabilité qu'elle soit rouge ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Ce sont les boules, et non les couleurs, qui sont équiprobables : on<br/>
compte les boules de chaque couleur.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{10}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $3$ boules rouges parmi $10$ boules, toutes<br/>
ayant la même chance d'être tirées.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{7}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on divise par le nombre <strong>total</strong> de boules, rouges<br/>
comprises, et non par le nombre des autres boules.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité de tirer une boule bleue.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il y a trois couleurs, mais elles n'ont pas le même nombre<br/>
de boules, donc pas la même probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q03 : Probabilité de l'événement contraire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La probabilité qu'il pleuve demain est estimée à $0{,}3$. Quelle est la<br/>
probabilité qu'il ne pleuve pas ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$P(\text{non } A) = 1 - P(A)$ : c'est souvent le plus court chemin<br/>
pour calculer une probabilité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>$0{,}7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : un événement et son contraire ont des probabilités<br/>
de somme $1$, donc $1 - 0{,}3 = 0{,}7$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité qu'il pleuve, pas celle de<br/>
l'événement contraire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$-0{,}3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une probabilité n'est jamais négative.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : « il pleut » et « il ne pleut pas » ne sont pas<br/>
forcément équiprobables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q04 : Issue ou événement</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance un dé à six faces. Que désigne « obtenir un nombre pair » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Issue : résultat possible de l'expérience. Événement : ensemble<br/>
d'issues, décrit par une phrase.</p>]]></text>
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    <text><![CDATA[<p>Un événement</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : il est réalisé par les issues $2$, $4$ et $6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une issue de l'expérience</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une issue est un résultat unique, comme « obtenir $4$ ».<br/>
Ici, plusieurs résultats conviennent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un événement impossible</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le dé porte trois nombres pairs, cet événement peut se<br/>
réaliser.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un événement certain</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : si l'on obtient $1$, $3$ ou $5$, l'événement n'est pas<br/>
réalisé.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q05 : Probabilités extrêmes</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance un dé à six faces numérotées de $1$ à $6$. Quelle est la<br/>
probabilité d'obtenir un nombre inférieur à $10$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une probabilité est comprise entre $0$ (événement impossible) et $1$<br/>
(événement certain).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : toutes les faces portent un nombre inférieur à<br/>
$10$ ; l'événement est certain.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0$ est la probabilité d'un événement impossible, comme<br/>
« obtenir $7$ ».</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{6}{10}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le nombre $10$ n'est pas un nombre d'issues ; il n'y a<br/>
que six issues possibles.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les six issues réalisent toutes l'événement, pas une<br/>
seule.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q06 : Un événement à plusieurs issues</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On tire au hasard une carte parmi dix cartes numérotées de $1$ à<br/>
$10$. Quelle est la probabilité d'obtenir un multiple de $3$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On liste les issues qui réalisent l'événement, puis on applique la<br/>
formule de l'équiprobabilité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{10}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les multiples de $3$ sont $3$, $6$ et $9$, soit<br/>
trois issues favorables sur dix.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : « un sur trois » n'est pas exact ici, car $10$ n'est pas<br/>
un multiple de $3$. On compte les issues favorables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{10}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $10$ n'est pas un multiple de $3$ ; il n'y a que trois<br/>
issues favorables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{10}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : plusieurs cartes portent un multiple de $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q07 : Fréquence observée et probabilité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance $600$ fois un dé équilibré et le $6$ sort $93$ fois. Que<br/>
peut-on dire ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Plus le nombre d'essais est grand, plus la fréquence d'un événement<br/>
a tendance à se rapprocher de sa probabilité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>La fréquence observée est proche de $\dfrac{1}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $\dfrac{93}{600} = 0{,}155$ et<br/>
$\dfrac{1}{6} \approx 0{,}167$ ; sur un grand nombre de lancers, la<br/>
fréquence observée se rapproche de la probabilité, sans lui être<br/>
égale.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Le dé est truqué, car le $6$ aurait dû sortir $100$ fois</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $100$ est le nombre moyen attendu. Un écart de quelques<br/>
lancers est normal, le hasard fait fluctuer les résultats.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La probabilité d'obtenir $6$ vaut $0{,}155$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}155$ est une fréquence observée. La probabilité<br/>
d'un dé équilibré est $\dfrac{1}{6}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les prochains lancers donneront plus de $6$ pour compenser</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le dé n'a pas de mémoire ; chaque lancer est indépendant<br/>
des précédents.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q08 : Après plusieurs piles</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une pièce équilibrée vient de tomber cinq fois de suite sur pile.<br/>
Quelle est la probabilité qu'elle tombe sur face au lancer suivant ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Des lancers successifs sont indépendants : le résultat d'un lancer<br/>
ne dépend pas des précédents.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la pièce n'a pas de mémoire. Chaque lancer donne<br/>
face avec la probabilité $\dfrac{1}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Plus de $\dfrac{1}{2}$, car face doit bientôt sortir</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les lancers précédents n'influencent pas le suivant. Ce<br/>
raisonnement est une erreur fréquente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Moins de $\dfrac{1}{2}$, car la pièce favorise pile</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la pièce est équilibrée ; cinq piles de suite sont<br/>
rares, mais possibles avec une pièce équilibrée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{6}$, car c'est le sixième lancer</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le rang du lancer ne change rien ; il n'y a que deux<br/>
issues à chaque lancer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q09 : Deux lancers d'une pièce</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance deux fois une pièce équilibrée. Quelle est la probabilité<br/>
d'obtenir deux fois pile ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un arbre ou un tableau montre toutes les issues d'une expérience à<br/>
deux épreuves : ici $2 \times 2 = 4$ issues.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{4}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les quatre issues PP, PF, FP et FF sont<br/>
équiprobables, et une seule donne deux piles.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{1}{2}$ est la probabilité d'obtenir pile en un<br/>
seul lancer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : « deux piles », « deux faces » et « un de chaque » ne<br/>
sont pas équiprobables : « un de chaque » arrive de deux façons.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{1}{2} + \dfrac{1}{2}$ n'a pas de sens ici ;<br/>
deux piles de suite ne sont pas certains.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q10 : Somme de deux dés</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance deux dés équilibrés à six faces et l'on additionne les<br/>
résultats. Quelle est la probabilité d'obtenir une somme égale à<br/>
$7$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour une expérience à deux épreuves, un tableau à double entrée<br/>
permet de lister et de compter toutes les issues.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{6}{36}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le tableau à double entrée compte $36$ issues<br/>
équiprobables, dont six donnent $7$ : $(1\,;\,6)$, $(2\,;\,5)$,<br/>
$(3\,;\,4)$, $(4\,;\,3)$, $(5\,;\,2)$ et $(6\,;\,1)$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{11}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les onze sommes de $2$ à $12$ ne sont pas équiprobables ;<br/>
$7$ s'obtient de six façons, $2$ d'une seule.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{36}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $(1\,;\,6)$ et $(6\,;\,1)$ sont deux issues différentes,<br/>
les deux dés se distinguent.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{7}{36}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le nombre $7$ n'est pas le nombre d'issues favorables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q11 : Au moins un six</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance deux dés équilibrés. La probabilité de n'obtenir aucun six<br/>
vaut $\dfrac{25}{36}$. Quelle est la probabilité d'obtenir au moins un<br/>
six ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Au moins un » se traite souvent par l'événement contraire,<br/>
« aucun ».</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{11}{36}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : « au moins un six » est le contraire de « aucun<br/>
six », donc $1 - \dfrac{25}{36}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{2}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : additionner $\dfrac{1}{6}$ et $\dfrac{1}{6}$ compte deux<br/>
fois l'issue double six.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{36}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité d'obtenir <strong>deux</strong> six.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{25}{36}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité de l'événement contraire, « aucun<br/>
six ».</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q12 : Nommer l'événement contraire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On tire une carte dans un jeu. Quel est le contraire de l'événement<br/>
« la carte est un cœur » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'événement contraire de $A$, noté « non $A$ », regroupe toutes les<br/>
issues qui ne réalisent pas $A$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La carte n'est pas un cœur »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le contraire est réalisé exactement quand<br/>
l'événement ne l'est pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La carte est un pique »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une carte qui n'est pas un cœur peut aussi être un<br/>
carreau ou un trèfle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La carte est noire »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les carreaux sont rouges sans être des cœurs ; ils font<br/>
partie du contraire.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La carte est un cœur rouge »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : tous les cœurs sont rouges ; c'est le même événement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q13 : Une roue partagée en secteurs</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une roue équilibrée est partagée en $8$ secteurs de même taille : $3$<br/>
rouges, $4$ bleus et $1$ jaune. Quelle est la probabilité que la roue<br/>
s'arrête sur un secteur bleu ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec des secteurs de même taille, chaque secteur a la même<br/>
probabilité : on compte les secteurs favorables.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $4$ secteurs bleus sur $8$, tous de même taille,<br/>
soit $\dfrac{4}{8}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il y a trois couleurs, mais elles n'occupent pas le même<br/>
nombre de secteurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une probabilité ne dépasse jamais $1$ ; le dénominateur<br/>
est le nombre total de secteurs.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{4}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $4$ est le nombre de secteurs bleus, pas le dénominateur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q14 : Retrouver le nombre de boules</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une urne contient $6$ boules rouges et d'autres boules. La<br/>
probabilité de tirer une boule rouge vaut $\dfrac{1}{4}$. Combien de<br/>
boules l'urne contient-elle en tout ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Si $P(\text{rouge}) = \dfrac{\text{rouges}}{\text{total}}$, alors<br/>
total $=$ rouges $\div P(\text{rouge})$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$24$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les boules rouges forment $\dfrac{1}{4}$ du<br/>
total, donc le total vaut $6 \times 4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$10$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on ne peut pas additionner un nombre de boules et un<br/>
dénominateur ; avec $10$ boules, la probabilité serait<br/>
$\dfrac{6}{10}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$18$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $18$ est le nombre de boules qui ne sont <strong>pas</strong><br/>
rouges.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'urne contient déjà $6$ boules rouges, donc plus de<br/>
$4$ boules.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q15 : Compléter une loi</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une roue peut s'arrêter sur trois couleurs. On sait que<br/>
$P(\text{rouge}) = 0{,}35$ et $P(\text{vert}) = 0{,}4$. Que vaut<br/>
$P(\text{bleu})$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La somme des probabilités de toutes les issues d'une expérience vaut<br/>
$1$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}25$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les probabilités des trois issues ont pour somme<br/>
$1$, donc $1 - 0{,}35 - 0{,}4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}75$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}75$ est la somme des deux probabilités connues ; il<br/>
faut la retrancher de $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les couleurs n'ont pas toutes la même probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}05$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}4 - 0{,}35$ ne correspond à rien ici ; on part de<br/>
$1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q16 : Deux tirages sans remise</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une urne contient $2$ boules rouges et $1$ bleue. On tire une boule,<br/>
on ne la remet pas, puis on en tire une seconde. Quelle est la<br/>
probabilité de tirer deux boules rouges ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans un tirage sans remise, la composition de l'urne change après le<br/>
premier tirage. Un arbre aide à lister les issues.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : notons $R_1$, $R_2$ et $B$ les boules. Les six<br/>
tirages ordonnés sont équiprobables, et deux d'entre eux,<br/>
$(R_1\,;\,R_2)$ et $(R_2\,;\,R_1)$, donnent deux rouges.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{9}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est le résultat avec remise. Sans remise, il ne reste<br/>
qu'une rouge sur deux boules au second tirage.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{2}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité que la <strong>première</strong> boule soit<br/>
rouge.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il faut deux conditions à la fois, la première boule<br/>
rouge puis la seconde aussi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q17 : Choisir la meilleure urne</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On gagne si l'on tire une boule noire. L'urne A contient $3$ noires<br/>
et $7$ blanches, l'urne B contient $5$ noires et $15$ blanches. Quelle<br/>
urne choisir ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour comparer deux situations, on compare les probabilités, pas les<br/>
nombres d'issues favorables.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'urne A, car $\dfrac{3}{10} &gt; \dfrac{5}{20}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la probabilité de gagner vaut $0{,}3$ avec A et<br/>
$0{,}25$ avec B.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'urne B, car elle a plus de noires</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : B a aussi beaucoup plus de blanches ; il faut comparer<br/>
les proportions de noires.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Les deux urnes se valent</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{3}{10}$ et $\dfrac{5}{20}$ ne sont pas égales.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas comparer des urnes différentes</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les probabilités, elles, se comparent directement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q18 : Reconnaître une situation équiprobable</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dans laquelle de ces expériences les issues sont-elles<br/>
équiprobables ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'équiprobabilité est une hypothèse de modélisation, justifiée par la<br/>
symétrie de la situation (dé équilibré, tirage au hasard).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tirer une carte au hasard dans un jeu bien mélangé</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chaque carte a la même chance d'être tirée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Noter la couleur d'une boule tirée dans une urne de $3$ rouges et<br/>
$1$ verte</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les issues « rouge » et « verte » n'ont pas la même<br/>
probabilité, $\dfrac{3}{4}$ et $\dfrac{1}{4}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Noter la somme de deux dés</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les sommes ne sont pas équiprobables ; $7$ est bien plus<br/>
fréquent que $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Noter si une punaise lancée tombe pointe en haut</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : rien ne garantit que les deux positions aient la même<br/>
chance ; seule l'expérience permet d'estimer ces probabilités.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q19 : Estimer une probabilité inconnue</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance $1\,000$ fois une punaise : elle tombe $620$ fois pointe en<br/>
haut. Quelle estimation de la probabilité de tomber pointe en haut<br/>
peut-on proposer ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quand aucune symétrie ne permet de calculer une probabilité, on<br/>
l'estime par la fréquence observée sur un grand nombre d'essais.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $0{,}62$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : sur un grand nombre de lancers, la fréquence<br/>
observée fournit une estimation de la probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Exactement $0{,}5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la punaise n'est pas symétrique ; les deux positions<br/>
n'ont aucune raison d'être équiprobables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$620$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $620$ est un effectif. Une probabilité est comprise<br/>
entre $0$ et $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $0{,}38$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la fréquence de l'autre position, pointe en bas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q20 : Un menu tiré au sort</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un restaurant tire au sort une entrée parmi $2$ et un dessert parmi<br/>
$3$, de façon équiprobable. Quelle est la probabilité d'obtenir<br/>
l'entrée « salade » et le dessert « tarte » ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un arbre à deux niveaux montre les $6$ menus possibles ; on les<br/>
compte pour appliquer la formule de l'équiprobabilité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : il y a $2 \times 3 = 6$ menus équiprobables, et un<br/>
seul associe salade et tarte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{5}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les choix se combinent ; on multiplie $2$ par $3$, on<br/>
n'additionne pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{5}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité de ne <strong>pas</strong> obtenir ce menu.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{1}{2}$ est la probabilité d'obtenir la salade ; il<br/>
faut aussi obtenir la tarte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q21 : Écrire une probabilité de plusieurs façons</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle écriture n'est <strong>pas</strong> égale à la probabilité<br/>
$\dfrac{3}{4}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une probabilité peut s'écrire sous forme de fraction, de nombre<br/>
décimal ou de pourcentage.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3{,}4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $3{,}4$ est supérieur à $1$, ce ne peut pas être<br/>
une probabilité ; $\dfrac{3}{4}$ vaut $0{,}75$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$0{,}75$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3 \div 4 = 0{,}75$, c'est bien la même probabilité.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$75\ \%$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $0{,}75 = \dfrac{75}{100}$, soit $75\ \%$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{6}{8}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{6}{8}$ se simplifie en $\dfrac{3}{4}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q22 : Deux tirages avec remise</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une urne contient $5$ boules dont $2$ rouges. On tire une boule, on<br/>
la remet, puis on en tire une seconde. Quelle est la probabilité de<br/>
tirer deux boules rouges ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Avec remise, la composition de l'urne est la même aux deux tirages ;<br/>
un tableau à double entrée permet de compter les couples.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{25}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : il y a $5 \times 5$ couples de tirages<br/>
équiprobables, dont $2 \times 2$ sont formés de deux rouges.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{2}{5}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité d'obtenir une rouge en un seul<br/>
tirage ; il en faut deux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{5}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : additionner les probabilités des deux tirages ne donne<br/>
pas la probabilité d'obtenir rouge <strong>et</strong> rouge.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{9}{25}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité de ne tirer <strong>aucune</strong> boule rouge<br/>
lors des deux tirages.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q23 : Un événement impossible</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On tire une boule dans une urne qui ne contient que des boules<br/>
rouges et bleues. Quel événement est impossible ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Événement impossible : probabilité $0$. Événement certain :<br/>
probabilité $1$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La boule est verte »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : aucune issue ne réalise cet événement, sa<br/>
probabilité vaut $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La boule est rouge »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'urne contient des boules rouges, cet événement peut<br/>
se réaliser.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La boule est rouge ou bleue »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est au contraire un événement certain.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>« La boule n'est pas rouge »</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il est réalisé quand on tire une boule bleue.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q24 : Tirer un nombre premier</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On choisit au hasard un entier entre $1$ et $20$, bornes comprises.<br/>
Quelle est la probabilité qu'il soit premier ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On liste soigneusement les issues favorables avant de calculer.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{8}{20}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les nombres premiers jusqu'à $20$ sont $2$, $3$,<br/>
$5$, $7$, $11$, $13$, $17$ et $19$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{9}{20}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $1$ n'est pas un nombre premier, il n'a qu'un seul<br/>
diviseur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{10}{20}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ce serait la probabilité d'obtenir un nombre impair ;<br/>
$9$ et $15$, par exemple, ne sont pas premiers.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{7}{20}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2$ est premier ; c'est le seul nombre premier pair.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q25 : Un jeu équitable</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance deux pièces équilibrées. Alice gagne si les deux pièces<br/>
tombent du même côté, Bob gagne sinon. Le jeu est-il équitable ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un jeu est équitable quand chaque joueur a la même probabilité de<br/>
gagner.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>Oui, chacun a une probabilité $\dfrac{1}{2}$ de gagner</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : PP et FF font gagner Alice, PF et FP font gagner<br/>
Bob ; les quatre issues sont équiprobables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, Alice a une probabilité $\dfrac{2}{3}$ de gagner</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il y a quatre issues équiprobables, et non trois ; « un<br/>
de chaque » arrive de deux façons.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, Bob a une probabilité $\dfrac{3}{4}$ de gagner</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : Bob gagne avec PF et FP seulement, deux issues sur<br/>
quatre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>On ne peut pas savoir sans jouer</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les pièces étant équilibrées, on peut calculer les<br/>
probabilités sans jouer.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q26 : Nombre de succès attendu</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un événement a une probabilité $\dfrac{1}{6}$. On répète<br/>
l'expérience $300$ fois. Environ combien de fois l'événement se<br/>
réalisera-t-il ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Nombre de réalisations attendu : probabilité × nombre d'essais, à<br/>
quelques fluctuations près.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $50$ fois</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : sur un grand nombre d'essais, la fréquence est<br/>
proche de $\dfrac{1}{6}$, donc l'événement se réalise environ<br/>
$\dfrac{300}{6}$ fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Exactement $50$ fois</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le hasard fait fluctuer les résultats ; on attend environ<br/>
ce nombre, pas exactement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $6$ fois</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $6$ est le dénominateur de la probabilité, pas un nombre<br/>
de réalisations.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Environ $250$ fois</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est le nombre de fois où l'événement ne se réalise<br/>
<strong>pas</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q27 : Pas deux fois la même couleur</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On tire deux fois de suite, avec remise, une boule dans une urne de<br/>
$1$ boule rouge et $1$ boule bleue. Quelle est la probabilité<br/>
d'obtenir deux couleurs différentes ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un arbre à deux niveaux fait apparaître quatre issues équiprobables ;<br/>
on compte celles qui réalisent l'événement.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les issues RR, RB, BR et BB sont équiprobables, et<br/>
deux d'entre elles, RB et BR, donnent deux couleurs différentes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{4}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : RB et BR sont deux issues distinctes ; elles donnent<br/>
toutes deux des couleurs différentes.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : « deux rouges », « deux bleues » et « une de chaque » ne<br/>
sont pas équiprobables.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : avec remise, on peut tirer deux fois la même boule.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q28 : Placer une probabilité sur une échelle</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un événement a une probabilité de $0{,}95$. Comment le qualifier ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Sur l'échelle de $0$ à $1$ : $0$ impossible, $\dfrac{1}{2}$ une chance<br/>
sur deux, $1$ certain.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Très probable, sans être certain</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $0{,}95$ est proche de $1$, mais inférieur à $1$ :<br/>
l'événement peut ne pas se réaliser.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Certain</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : seul un événement de probabilité $1$ est certain.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Peu probable</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : un événement peu probable a une probabilité proche de<br/>
$0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Impossible, car $0{,}95$ n'est pas une fraction</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une probabilité peut s'écrire en décimal ;<br/>
$0{,}95 = \dfrac{95}{100}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q29 : Un événement décrit par « ou »</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance un dé équilibré à six faces. Quelle est la probabilité<br/>
d'obtenir un nombre pair ou un multiple de $3$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>On liste les issues qui réalisent au moins l'une des deux conditions,<br/>
en veillant à ne pas compter deux fois la même.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les issues favorables sont $2$, $3$, $4$ et $6$ ;<br/>
le $6$, pair et multiple de $3$, ne compte qu'une fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{5}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3$ issues paires et $2$ multiples de $3$ font $5$<br/>
seulement si l'on compte le $6$ deux fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{1}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité d'obtenir un nombre pair <strong>et</strong><br/>
multiple de $3$, c'est-à-dire $6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{3}{6}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité d'obtenir un nombre pair seulement ;<br/>
le $3$ convient aussi.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q30 : Ajouter des boules pour changer une probabilité</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une urne contient $3$ boules rouges et $5$ boules bleues. Combien de<br/>
boules rouges faut-il ajouter pour que la probabilité de tirer une<br/>
rouge soit égale à $\dfrac{1}{2}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>La probabilité vaut $\dfrac{1}{2}$ quand les issues favorables sont<br/>
aussi nombreuses que les autres.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : avec $5$ rouges et $5$ bleues, les deux couleurs<br/>
ont la même probabilité, $\dfrac{5}{10} = \dfrac{1}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : avec $4$ rouges sur $9$ boules, la probabilité vaut<br/>
$\dfrac{4}{9}$, encore inférieure à $\dfrac{1}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : avec $8$ rouges sur $13$ boules, la probabilité dépasse<br/>
$\dfrac{1}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : il suffit d'avoir autant de rouges que de bleues, soit<br/>
$5$ rouges, donc d'en ajouter $2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q31 : Compter les issues de deux épreuves</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>On lance une pièce puis un dé à six faces, dont tous les résultats sont<br/>
équiprobables. Combien d'issues cette expérience à deux épreuves<br/>
compte-t-elle ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un arbre à $2$ branches, chacune suivie de $6$ branches, a<br/>
$2 \times 6$ chemins : autant d'issues.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$12$ issues</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : chacune des $2$ issues de la première épreuve<br/>
se combine avec chacune des $6$ issues de la seconde :<br/>
$2 \times 6 = 12$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$8$ issues</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les issues se <strong>combinent</strong>, elles ne s'additionnent<br/>
pas ; pensez aux branches de l'arbre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6$ issues</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $6$ est le nombre d'issues de la seconde épreuve<br/>
seule.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$ issues</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2$ est le nombre d'issues de la première épreuve<br/>
seule.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q32 : Probabilité d'un chemin de l'arbre</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une urne contient $2$ boules rouges et $3$ boules bleues. On<br/>
tire une boule, on la remet, puis on en tire une seconde. Quelle est<br/>
la probabilité d'obtenir deux boules rouges ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Sur un arbre, la probabilité d'un chemin est le produit des<br/>
probabilités de ses branches ; avec remise, la seconde épreuve a<br/>
les mêmes probabilités que la première.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{25}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : avec remise, chaque tirage donne une rouge avec<br/>
la probabilité $\dfrac{2}{5}$ ; le chemin « rouge puis<br/>
rouge » a pour probabilité $\dfrac{2}{5} \times<br/>
\dfrac{2}{5} = \dfrac{4}{25}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{10}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les probabilités des deux branches successives se<br/>
<strong>multiplient</strong>, elles ne s'additionnent pas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{2}{5}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{2}{5}$ est la probabilité d'une seule<br/>
rouge, pas de deux.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{5}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une probabilité ne peut pas dépasser $1$ ; relisez<br/>
l'arbre.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Probabilités — Q33 : Au moins une boule rouge</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Une urne contient $2$ boules rouges et $3$ boules bleues. On<br/>
tire deux boules successivement avec remise. Quelle est la<br/>
probabilité d'obtenir au moins une boule rouge ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>« Au moins un » se calcule le plus souvent par le contraire :<br/>
$1 - P(\text{aucun})$, ici $1 - P(\text{bleue, bleue})$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{16}{25}$</p>]]></text>
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      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : l'événement contraire est « deux bleues », de<br/>
probabilité $\dfrac{9}{25}$ ; donc<br/>
$1 - \dfrac{9}{25} = \dfrac{16}{25}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{4}{25}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{4}{25}$ est la probabilité de <strong>deux</strong><br/>
rouges ; « au moins une » comprend aussi les chemins avec une<br/>
seule rouge.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{9}{25}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : c'est la probabilité de l'événement contraire, deux<br/>
bleues.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{2}{5}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{2}{5}$ est la probabilité d'une rouge au<br/>
premier tirage seulement.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
