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<quiz>
<question type="category">
  <category>
    <text>$course$/QCM de maths/Première spécialité/Dérivation</text>
  </category>
  <info format="html">
    <text><![CDATA[<p>Taux de variation et sécantes, nombre dérivé comme limite du taux<br/>
de variation, tangente et son équation, approximation linéaire<br/>
$f(a+h) \approx f(a) + f'(a)h$, fonctions dérivées des fonctions<br/>
de référence (carré, cube, inverse, racine), opérations (somme,<br/>
produit, inverse, quotient), dérivabilité de la valeur absolue<br/>
en 0.</p>]]></text>
  </info>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q01 : Taux de variation</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $f$ une fonction et $a$, $h$ des réels ($h \neq 0$).<br/>
Comment s'écrit le taux de variation de $f$ entre $a$ et<br/>
$a + h$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Taux de variation $= \dfrac{f(a+h) - f(a)}{h}$ : pente de la<br/>
sécante, vitesse moyenne en cinématique. Le nombre dérivé en<br/>
sera la limite quand $h$ tend vers $0$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{f(a+h) - f(a)}{h}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : variation des images divisée par la<br/>
variation de la variable : c'est la pente de la sécante<br/>
entre les points d'abscisses $a$ et $a + h$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{f(a+h) - f(a)}{a + h}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de dénominateur : on divise par l'<strong>écart</strong> entre<br/>
les deux abscisses, qui vaut $(a+h) - a = h$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f(a+h) - f(a)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : ceci est la <strong>variation</strong> de $f$. Le taux la<br/>
rapporte à la longueur du pas $h$, comme une vitesse<br/>
moyenne.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\dfrac{f(h) - f(a)}{h - a}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : les deux points sont $a$ et $a + h$, pas $a$ et<br/>
$h$. (La forme $\frac{f(b)-f(a)}{b-a}$ est correcte avec<br/>
$b = a + h$.)</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q02 : Le nombre dérivé</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Que représente géométriquement le nombre dérivé $f'(a)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(a) = $ limite du taux de variation<br/>
$\frac{f(a+h)-f(a)}{h}$ quand $h \to 0$ : géométriquement, la<br/>
pente de la tangente ; en cinématique, la vitesse instantanée.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La pente de la tangente à la courbe de $f$ au point<br/>
d'abscisse $a$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : quand $h$ tend vers $0$, les sécantes<br/>
pivotent vers une position limite, la tangente ; leurs<br/>
pentes tendent vers $f'(a)$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>La pente de la sécante entre $a$ et $a + 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette pente est le <strong>taux de variation</strong> pour<br/>
$h = 1$. Le nombre dérivé est la <strong>limite</strong> des pentes des<br/>
sécantes quand $h \to 0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'ordonnée du point de la courbe d'abscisse $a$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'ordonnée est $f(a)$. Le nombre dérivé $f'(a)$<br/>
mesure l'<strong>inclinaison</strong> de la courbe en ce point, pas sa<br/>
hauteur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>L'aire sous la courbe jusqu'à $a$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'aire relève du calcul intégral (programme de<br/>
terminale). La dérivation parle de pente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q03 : Lire un nombre dérivé sur un graphique</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p class="qcm-figure"><img src="data:image/svg+xml;base64,<svg xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" width="155.503pt" height="160.317pt" viewBox="0 0 155.503 160.317">
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<g id="glyph-2-2">
<path d="M 2.71875 -3.140625 C 3.546875 -3.453125 3.9375 -4.109375 3.9375 -4.71875 C 3.9375 -5.40625 3.1875 -5.9375 2.25 -5.9375 C 1.328125 -5.9375 0.640625 -5.421875 0.640625 -4.734375 C 0.640625 -4.4375 0.828125 -4.28125 1.09375 -4.28125 C 1.34375 -4.28125 1.53125 -4.453125 1.53125 -4.71875 C 1.53125 -5.03125 1.328125 -5.171875 1.015625 -5.171875 C 1.25 -5.546875 1.796875 -5.71875 2.234375 -5.71875 C 2.96875 -5.71875 3.109375 -5.125 3.109375 -4.703125 C 3.109375 -4.4375 3.0625 -4.015625 2.84375 -3.671875 C 2.5625 -3.28125 2.25 -3.25 1.984375 -3.234375 C 1.765625 -3.21875 1.75 -3.21875 1.671875 -3.21875 C 1.59375 -3.21875 1.53125 -3.203125 1.53125 -3.109375 C 1.53125 -2.984375 1.59375 -2.984375 1.75 -2.984375 L 2.171875 -2.984375 C 2.9375 -2.984375 3.28125 -2.359375 3.28125 -1.515625 C 3.28125 -0.375 2.671875 -0.046875 2.21875 -0.046875 C 2.046875 -0.046875 1.1875 -0.09375 0.78125 -0.765625 C 1.109375 -0.71875 1.359375 -0.9375 1.359375 -1.234375 C 1.359375 -1.53125 1.140625 -1.71875 0.875 -1.71875 C 0.65625 -1.71875 0.390625 -1.59375 0.390625 -1.21875 C 0.390625 -0.421875 1.21875 0.203125 2.25 0.203125 C 3.359375 0.203125 4.1875 -0.609375 4.1875 -1.515625 C 4.1875 -2.296875 3.578125 -2.953125 2.71875 -3.140625 Z M 2.71875 -3.140625 "/>
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<g id="glyph-2-3">
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<g id="glyph-3-0">
<path d="M 1.625 -1.046875 C 1.1875 -0.328125 0.796875 -0.296875 0.4375 -0.28125 C 0.375 -0.265625 0.328125 -0.203125 0.328125 -0.109375 C 0.328125 -0.0625 0.359375 0 0.453125 0 C 0.625 0 1.046875 -0.03125 1.21875 -0.03125 C 1.40625 -0.03125 1.890625 0 2.09375 0 C 2.140625 0 2.25 0 2.25 -0.15625 C 2.25 -0.265625 2.15625 -0.28125 2.125 -0.28125 C 2.046875 -0.28125 1.703125 -0.296875 1.703125 -0.578125 C 1.703125 -0.703125 1.796875 -0.859375 1.828125 -0.90625 L 2.53125 -2.0625 L 4.859375 -2.0625 C 4.890625 -1.859375 4.921875 -1.546875 4.9375 -1.328125 C 4.984375 -0.984375 5.03125 -0.59375 5.03125 -0.5625 C 5.03125 -0.421875 4.90625 -0.28125 4.390625 -0.28125 C 4.296875 -0.28125 4.1875 -0.28125 4.1875 -0.109375 C 4.1875 -0.015625 4.25 0 4.3125 0 C 4.484375 0 4.703125 -0.015625 4.875 -0.015625 C 5.0625 -0.015625 5.265625 -0.03125 5.421875 -0.03125 C 5.703125 -0.03125 5.734375 -0.03125 5.9375 -0.015625 C 6.078125 -0.015625 6.296875 0 6.4375 0 C 6.484375 0 6.609375 0 6.609375 -0.15625 C 6.609375 -0.28125 6.5 -0.28125 6.390625 -0.28125 C 5.859375 -0.28125 5.859375 -0.34375 5.828125 -0.59375 L 5.203125 -6.140625 C 5.1875 -6.34375 5.171875 -6.390625 5.015625 -6.390625 C 4.890625 -6.390625 4.84375 -6.328125 4.765625 -6.203125 Z M 2.703125 -2.34375 L 4.5 -5.28125 L 4.828125 -2.34375 Z M 2.703125 -2.34375 "/>
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<g id="glyph-3-1">
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<g id="glyph-4-0">
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" alt="Repère orthonormé avec la parabole de f(x) = x² en bleu et sa
tangente T en rouge au point A(1 ; 1). La tangente passe par
les points (0 ; -1) et (2 ; 3) : elle monte de 2 unités par
pas de 1." style="max-width:100%"/></p>
<p>Sur la figure ci-dessous, la droite $T$ est la tangente à la<br/>
courbe $\mathcal{C}_f$ au point $A(1\,;\,1)$. Que vaut<br/>
$f'(1)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Lecture graphique du nombre dérivé (capacité attendue) :<br/>
$f'(a)$ = pente de la tangente, mesurée entre deux points<br/>
lisibles de la tangente. Ici : $2$ (cohérent avec<br/>
$f(x) = x^2$ : $f'(1) = 2$).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(1) = 2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la tangente passe par $(0\,;\,-1)$ et<br/>
$(2\,;\,3)$ : pente $\dfrac{3 - (-1)}{2 - 0} = 2$. Le<br/>
nombre dérivé <strong>est</strong> cette pente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(1) = 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $1$ est l'<strong>ordonnée</strong> du point $A$ (la valeur<br/>
$f(1)$), pas la pente de la tangente. Compte les carreaux :<br/>
$T$ monte de $2$ par pas de $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(1) = -1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $-1$ est l'<strong>ordonnée à l'origine</strong> de $T$ (son<br/>
intersection avec l'axe vertical), pas sa pente.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(1) = \dfrac{1}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pente renversée : entre $(0\,;\,-1)$ et $(2\,;\,3)$, on<br/>
monte de $4$ pour $2$ d'avance : pente $2$, pas<br/>
$\frac{1}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q04 : Équation de la tangente</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $f(x) = x^2$. Quelle est l'équation de la tangente à la<br/>
courbe de $f$ au point d'abscisse $a = 1$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Équation de la tangente en $a$ (démonstration au programme) :<br/>
$y = f'(a)(x - a) + f(a)$. Toujours vérifier que le point de<br/>
tangence vérifie l'équation obtenue.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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    <text><![CDATA[<p>$y = 2x - 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $y = f'(1)(x - 1) + f(1)$ avec $f(1) = 1$<br/>
et $f'(1) = 2$ : $y = 2(x-1) + 1 = 2x - 1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$y = 2x + 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de développement : $2(x - 1) + 1 = 2x - 2 + 1 =<br/>
2x - 1$. Contrôle : la tangente doit passer par<br/>
$(1\,;\,1)$, or $2(1) + 1 = 3 \neq 1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$y = x + 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de pente : $f'(1) = 2 \times 1 = 2$, pas $1$. (La<br/>
droite $y = x + 1$ n'est pas assez inclinée et <strong>coupe</strong><br/>
la parabole.)</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$y = 2x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : cette droite a la bonne pente mais passe par<br/>
l'origine, pas par le point de tangence $(1\,;\,1)$ :<br/>
$2 \times 1 = 2 \neq 1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q05 : Dérivée de la fonction inverse</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de la fonction inverse<br/>
$f(x) = \dfrac{1}{x}$ sur $]0\,;\,+\infty[$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dérivées de référence à connaître : $(x^2)' = 2x$,<br/>
$(x^3)' = 3x^2$, $\left(\dfrac{1}{x}\right)' =<br/>
-\dfrac{1}{x^2}$, $(\sqrt{x})' = \dfrac{1}{2\sqrt{x}}$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
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    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = -\dfrac{1}{x^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : c'est une dérivée de référence<br/>
(démonstration au programme via le taux de variation). Le<br/>
signe négatif traduit la décroissance de l'inverse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{1}{x^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : l'inverse est <strong>décroissante</strong>, sa<br/>
dérivée doit être négative : $-\dfrac{1}{x^2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = -\dfrac{1}{x}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : l'exposant du dénominateur augmente en dérivant :<br/>
$\left(\dfrac{1}{x}\right)' = -\dfrac{1}{x^2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{1}{2x}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $\dfrac{1}{2x}$ mélange avec la dérivée de la<br/>
racine carrée $\left(\frac{1}{2\sqrt{x}}\right)$. Pour<br/>
l'inverse : $-\dfrac{1}{x^2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q06 : Dérivée de la racine carrée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = \sqrt{x}$ sur<br/>
$]0\,;\,+\infty[$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(\sqrt{x})' = \dfrac{1}{2\sqrt{x}}$ sur $]0\,;\,+\infty[$.<br/>
En $0$ : le taux de variation $\frac{\sqrt{h}}{h} =<br/>
\frac{1}{\sqrt{h}}$ explose : non dérivable en $0$ (tangente<br/>
verticale).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{1}{2\sqrt{x}}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : dérivée de référence. Elle explose près de<br/>
$0$ : la courbe y démarre avec une tangente verticale<br/>
(la fonction n'est pas dérivable en $0$, démonstration au<br/>
programme).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{\sqrt{x}}{2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la racine passe au <strong>dénominateur</strong> en dérivant :<br/>
$\dfrac{1}{2\sqrt{x}}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 2\sqrt{x}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de sens : $2\sqrt{x}$ est une <strong>primitive</strong> de<br/>
$\dfrac{1}{\sqrt{x}}$ (vu en terminale). En dérivant<br/>
$\sqrt{x}$, on obtient $\dfrac{1}{2\sqrt{x}}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{1}{\sqrt{x}}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Presque : il manque le facteur $\dfrac{1}{2}$ :<br/>
$(\sqrt{x})' = \dfrac{1}{2\sqrt{x}}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q07 : Dériver un produit</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $f(x) = x^2\,(x + 3)$. Que vaut $f'(x)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Deux chemins concordants : la règle du produit<br/>
$(uv)' = u'v + uv'$, ou développer d'abord<br/>
($x^3 + 3x^2 \to 3x^2 + 6x$). Faire les deux est un excellent<br/>
auto-contrôle.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 3x^2 + 6x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $(uv)' = u'v + uv'$ donne<br/>
$2x(x+3) + x^2 \times 1 = 2x^2 + 6x + x^2 = 3x^2 + 6x$.<br/>
(Contrôle : $f(x) = x^3 + 3x^2$ se dérive directement en<br/>
$3x^2 + 6x$.)</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 2x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2x \times 1$ est le <strong>produit des dérivées</strong>, ce<br/>
qui n'est pas la règle. Le produit se dérive en<br/>
$u'v + uv'$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 2x(x + 3)$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Incomplet : c'est le terme $u'v$ seul. Il faut lui ajouter<br/>
$uv' = x^2$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 3x^2 + 3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : en développant d'abord, $f(x) = x^3 + 3x^2$ et le<br/>
terme $3x^2$ se dérive en $6x$, pas en $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q08 : Dériver l'inverse d'une fonction</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $f(x) = \dfrac{1}{x^2 + 1}$. Que vaut $f'(x)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\left(\dfrac{1}{u}\right)' = -\dfrac{u'}{u^2}$ : ici<br/>
$-\dfrac{2x}{(x^2+1)^2}$. Cas particulier $u(x) = x$ : on<br/>
retrouve $-\frac{1}{x^2}$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{-2x}{(x^2 + 1)^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $\left(\dfrac{1}{u}\right)' =<br/>
-\dfrac{u'}{u^2}$ avec $u = x^2 + 1$ et $u' = 2x$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{2x}{(x^2 + 1)^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : la formule de l'inverse porte un<br/>
<strong>moins</strong> : $-\dfrac{u'}{u^2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{-1}{(x^2 + 1)^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Oubli de $u' = 2x$ au numérateur : la dérivée de<br/>
l'intérieur doit apparaître.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{1}{2x}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : on ne dérive pas un quotient en inversant la<br/>
dérivée du dénominateur. Règle :<br/>
$\left(\frac{1}{u}\right)' = -\frac{u'}{u^2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q09 : Approximation linéaire</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>En utilisant l'approximation $f(a+h) \approx f(a) + f'(a)h$<br/>
avec $f(x) = \sqrt{x}$ et $a = 4$, quelle valeur approchée<br/>
obtient-on pour $\sqrt{4{,}1}$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Approximation linéaire (au programme) : près de $a$, la<br/>
courbe se confond avec sa tangente : $f(a+h) \approx f(a) +<br/>
f'(a)h$. Ici $\sqrt{4{,}1} \approx 2 + \frac{0{,}1}{4} =<br/>
2{,}025$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}025$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $f(4) = 2$, $f'(4) = \dfrac{1}{2\sqrt{4}}<br/>
= 0{,}25$ et $h = 0{,}1$ : $\sqrt{4{,}1} \approx 2 +<br/>
0{,}25 \times 0{,}1 = 2{,}025$ (valeur exacte :<br/>
$2{,}0248\ldots$).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}05$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $f'(4) = \dfrac{1}{2\sqrt{4}} = \dfrac{1}{4}$,<br/>
pas $\dfrac{1}{2}$. Le facteur $2\sqrt{x}$ du dénominateur<br/>
vaut $4$ ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : ajouter $h$ tel quel revient à prendre<br/>
$f'(4) = 1$. La pente locale de la racine en $4$ est bien<br/>
plus douce : $0{,}25$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}0025$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de décimale : $0{,}25 \times 0{,}1 = 0{,}025$, pas<br/>
$0{,}0025$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q10 : La valeur absolue en 0</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La fonction $x \mapsto |x|$ est-elle dérivable en $0$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Étude au programme : $\dfrac{|0+h| - |0|}{h} = \dfrac{|h|}{h}$<br/>
vaut $1$ si $h &gt; 0$ et $-1$ si $h &lt; 0$ : pas de limite unique,<br/>
donc pas de nombre dérivé en $0$. Continue mais non dérivable.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non : le taux de variation vaut $1$ à droite de $0$ et<br/>
$-1$ à gauche</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : les sécantes n'ont pas de position<br/>
limite unique (pente $+1$ d'un côté, $-1$ de l'autre) : le<br/>
« V » a un point anguleux en $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, avec $f'(0) = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : une dérivée nulle signifierait une tangente<br/>
horizontale au fond du « V » ; or les pentes valent<br/>
$\pm 1$ de part et d'autre, sans se raccorder.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, avec $f'(0) = 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la pente vaut $1$ seulement <strong>à droite</strong>. À<br/>
gauche, elle vaut $-1$ : pas de valeur commune, pas de<br/>
nombre dérivé.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, car la fonction n'est pas continue en $0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'argument : $|x|$ est parfaitement <strong>continue</strong> en<br/>
$0$. C'est la dérivabilité qui échoue (point anguleux) :<br/>
l'exemple type qui sépare les deux notions.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q11 : Vitesse instantanée</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un mobile a pour position $d(t) = t^2$ (en mètres, $t$ en<br/>
secondes). Quelle est sa vitesse instantanée à l'instant<br/>
$t = 3$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Interprétation cinématique (au programme) : taux de variation<br/>
= vitesse moyenne ; nombre dérivé = vitesse <strong>instantanée</strong>.<br/>
$d'(t) = 2t$ : le mobile accélère, et $d'(3) = 6$ m/s.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6$ m/s</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la vitesse instantanée est le nombre<br/>
dérivé de la position : $d'(t) = 2t$, donc $d'(3) = 6$<br/>
m/s.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$9$ m/s</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $9 = d(3)$ est la <strong>position</strong> à l'instant $3$<br/>
(en mètres), pas la vitesse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$ m/s</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $3 = \dfrac{d(3) - d(0)}{3}$ est la vitesse<br/>
<strong>moyenne</strong> entre $0$ et $3$. L'instantanée se lit sur la<br/>
dérivée : $2 \times 3 = 6$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$ m/s</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $2$ est le coefficient de $d'(t) = 2t$, pas sa<br/>
valeur en $t = 3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q12 : Dérivée de $x^n$ pour $n$ négatif</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = x^{-2}$ (définie pour<br/>
$x \neq 0$) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(x^n)' = n\,x^{n-1}$ pour tout entier relatif $n$. Avec<br/>
$n = -2$ : $f'(x) = -2x^{-3}$. Cohérent avec<br/>
$\left(\frac{1}{x}\right)' = -\frac{1}{x^2}$ (cas $n = -1$).</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = -2x^{-3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la formule $(x^n)' = n\,x^{n-1}$ vaut pour<br/>
tout $n \in \mathbb{Z}$ : ici $n = -2$ donne<br/>
$-2x^{-3} = -\dfrac{2}{x^3}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = -2x^{-1}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur d'exposant : on <strong>retranche</strong> $1$ à l'exposant :<br/>
$-2 - 1 = -3$, pas $-1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 2x^{-3}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de signe : l'exposant $n = -2$ descend en facteur<br/>
<strong>avec son signe</strong>.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{x^{-1}}{-1}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur de sens : remonter l'exposant relève de la<br/>
primitive. En dérivant, l'exposant descend et diminue :<br/>
$-2x^{-3}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q13 : Dérivée de $3x^2$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = 3x^2$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$(ku)' = ku'$ : les constantes multiplicatives survivent à<br/>
la dérivation. Combiné à $(x^n)' = nx^{n-1}$ : $(3x^2)' =<br/>
6x$, et tout polynôme se dérive terme à terme.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 6x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la constante multiplicative reste en<br/>
facteur : $3 \times (x^2)' = 3 \times 2x = 6x$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 3x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposant non descendu : $(x^2)' = 2x$ : le $2$ vient<br/>
multiplier le $3$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 6x^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposant conservé à tort : dériver fait <strong>baisser</strong> le<br/>
degré : $x^2$ devient $x$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 2x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient $3$ perdu : il traverse la dérivation<br/>
intact : $(3u)' = 3u'$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q14 : Dériver un polynôme</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = x^3 - 5x^2 + 1$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dérivation d'un polynôme : chaque terme séparément, la<br/>
constante s'évanouit. Le degré baisse de $1$ : un cubique a<br/>
une dérivée quadratique.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 3x^2 - 10x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : terme à terme : $(x^3)' = 3x^2$,<br/>
$(-5x^2)' = -10x$, et la constante $1$ disparaît.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 3x^2 - 10x + 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Constante fantôme : la dérivée de $1$ est $0$ : une<br/>
constante ne varie pas, sa pente est nulle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = x^2 - 5x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Exposants non descendus : chaque terme reçoit son<br/>
exposant en facteur : $3x^2$ et $-10x$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 3x^2 - 5x^2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : le terme $-5x^2$ se dérive en $-10x$<br/>
(l'exposant $2$ descend ET le degré baisse).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q15 : Dérivée d'une constante</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = 7$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Constante $\Rightarrow$ dérivée nulle (et réciproquement sur<br/>
un intervalle : le seul type de fonction de dérivée<br/>
partout nulle). Géométrie : l'horizontale n'a pas de pente.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la courbe de $f$ est une droite<br/>
horizontale : pente nulle partout, taux de variation<br/>
toujours nul.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $7$ est la <strong>valeur</strong>, pas la pente : une<br/>
fonction constante ne varie pas, sa dérivée est $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 1$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : c'est $f(x) = x$ qui a pour dérivée $1$<br/>
(pente de la diagonale).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 7x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sens inverse : $7x$ est une <strong>primitive</strong> de $7$ :<br/>
dériver une constante donne $0$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q16 : Dériver un quotient</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = \dfrac{3x + 1}{x - 2}$<br/>
(pour $x \neq 2$) ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\left(\frac{u}{v}\right)' = \frac{u'v - uv'}{v^2}$ : pour<br/>
une homographique $\frac{ax+b}{cx+d}$, le numérateur devient<br/>
la constante $ad - bc$ : le signe de ce nombre donne le sens<br/>
de variation global.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{-7}{(x - 2)^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $\dfrac{u'v - uv'}{v^2} =<br/>
\dfrac{3(x-2) - (3x+1)}{(x-2)^2} = \dfrac{-7}{(x-2)^2}$ :<br/>
numérateur constant, fonction partout décroissante.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : dériver haut et bas séparément<br/>
($\frac{u'}{v'} = \frac{3}{1}$) n'est pas la règle du<br/>
quotient.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{7}{(x - 2)^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe : $3(x-2) - (3x+1) = -6 - 1 = -7$ : le moins<br/>
survit : la fonction est décroissante sur chaque<br/>
intervalle.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{-7}{x - 2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Dénominateur : la formule impose $v^2 = (x-2)^2$ : le<br/>
carré garantit d'ailleurs le signe constant du<br/>
dénominateur.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q17 : Tangente parallèle à une droite</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $f(x) = x^2$. En quel point la tangente à la courbe<br/>
est-elle parallèle à la droite $y = 4x - 7$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Tangente parallèle à une droite de pente $m$ : résoudre<br/>
$f'(x) = m$. (Tangente horizontale : cas particulier<br/>
$m = 0$.) La dérivée est un vivier de pentes : on y puise<br/>
celle qu'on veut.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
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  <single>true</single>
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  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Au point d'abscisse $2$, car $f'(x) = 2x = 4 \iff x = 2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : parallèles = mêmes coefficients<br/>
directeurs : on résout $f'(x) = 4$ : la pente de la<br/>
tangente est $f'$, celle de la droite est $4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Au point d'abscisse $4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : en $x = 4$, la pente vaut $f'(4) = 8 \neq 4$ :<br/>
on égale la <strong>dérivée</strong> à $4$, pas l'abscisse.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Au point d'abscisse $-7$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $-7$ est l'ordonnée à l'origine de la droite :<br/>
elle règle sa hauteur, pas sa pente : seule la pente<br/>
($4$) compte pour le parallélisme.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Nulle part : une parabole n'a pas de tangente oblique</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la parabole a des tangentes de <strong>toutes</strong> les<br/>
pentes (une par valeur de $f'(x) = 2x$) : chaque pente<br/>
est atteinte exactement une fois.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q18 : Tangente qui descend</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Sur un graphique, la tangente à la courbe de $f$ au point<br/>
d'abscisse $a$ descend (de gauche à droite). Que peut-on en<br/>
déduire ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Dictionnaire graphique : tangente montante $\iff f'(a) &gt;<br/>
0$ ; horizontale $\iff f'(a) = 0$ ; descendante $\iff<br/>
f'(a) &lt; 0$. Et la valeur $f(a)$ vit sur un axe totalement<br/>
indépendant.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(a) &lt; 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $f'(a)$ est le coefficient directeur de<br/>
la tangente : une droite qui descend a une pente<br/>
négative.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f(a) &lt; 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion valeur/pente : la courbe peut être très haute<br/>
($f(a) &gt; 0$) avec une tangente qui descend : $f(a)$<br/>
donne l'altitude, $f'(a)$ l'inclinaison.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(a) = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : $f'(a) = 0$ correspond à une tangente<br/>
<strong>horizontale</strong> : ici elle penche vers le bas.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$a &lt; 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sans rapport : la position de $a$ sur l'axe n'a rien à<br/>
voir avec l'inclinaison de la tangente en ce point.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q19 : Dérivée de $\dfrac{5}{x}$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = \dfrac{5}{x}$ sur<br/>
$]0\ ;\ +\infty[$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\left(\frac{k}{x}\right)' = -\frac{k}{x^2}$ : combinaison<br/>
de la constante multiplicative et de la dérivée de<br/>
l'inverse. Alternative : $f(x) = 5x^{-1}$ et la règle<br/>
$(x^n)' = nx^{n-1}$ avec $n = -1$.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = -\dfrac{5}{x^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $f = 5 \times \frac{1}{x}$ et<br/>
$\left(\frac{1}{x}\right)' = -\frac{1}{x^2}$ : le $5$<br/>
suit, le moins reste.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{5}{x^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe : la fonction inverse <strong>décroît</strong> : sa dérivée est<br/>
négative : le moins est structurel.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = -\dfrac{1}{x^2}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Coefficient perdu : le $5$ multiplie la dérivée comme il<br/>
multipliait la fonction.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 5\ln x$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Sens inverse (et hors programme de première) : le<br/>
logarithme viendra en terminale comme <strong>primitive</strong> de<br/>
$\frac{1}{x}$, pas comme dérivée.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q20 : Produit : deux chemins, un résultat</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = (2x + 1)(x - 3)$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Pour un produit de polynômes, deux stratégies valides :<br/>
règle du produit, ou développer puis dériver. Les deux<br/>
doivent coïncider : excellent auto-contrôle en devoir.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 4x - 5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : par le produit : $2(x-3) + (2x+1) = 4x -<br/>
5$ ; ou en développant d'abord ($2x^2 - 5x - 3$) puis en<br/>
dérivant : même résultat, toujours.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 2$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Produit des dérivées : $2 \times 1 = 2$ n'est pas la<br/>
règle : $(uv)' = u'v + uv'$, jamais $u'v'$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 4x + 5$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Signe : $2(x - 3) + (2x + 1) = 2x - 6 + 2x + 1 = 4x -<br/>
5$ : le $-6$ pèse plus que le $+1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = 2x^2 - 5x - 3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Développement sans dérivation : $2x^2 - 5x - 3$ est<br/>
$f(x)$ développée : il reste à dériver ($4x - 5$).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q21 : La racine carrée en $0$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>La fonction $f(x) = \sqrt{x}$ est-elle dérivable en $0$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$\sqrt{x}$ : définie et continue sur $[0\ ;\ +\infty[$,<br/>
dérivable seulement sur $]0\ ;\ +\infty[$ : en $0$, tangente<br/>
verticale. Avec $|x|$ (angle), le deuxième contre-exemple<br/>
officiel de non-dérivabilité.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non : le taux $\dfrac{\sqrt{h}}{h} = \dfrac{1}{\sqrt{h}}$<br/>
tend vers $+\infty$ : tangente verticale</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : le taux d'accroissement explose : pas de<br/>
nombre dérivé (fini). La courbe démarre verticalement en<br/>
$0$ : pente infinie.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, avec $f'(0) = 0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Erreur : la formule $\frac{1}{2\sqrt{x}}$ n'est pas<br/>
définie en $0$, et le taux tend vers $+\infty$, pas vers<br/>
$0$ : la tangente serait horizontale, or elle est<br/>
verticale.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Oui, car $f$ est définie en $0$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : définie (et même continue) en $0$, oui :<br/>
mais la dérivabilité exige en plus une pente <strong>finie</strong>,<br/>
refusée ici.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>Non, car $\sqrt{0}$ n'existe pas</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Faux : $\sqrt{0} = 0$ existe parfaitement : c'est la<br/>
<strong>pente</strong> en $0$ qui fait défaut.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q22 : Estimer sans calculatrice</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Soit $f(x) = x^2$. En utilisant l'approximation $f(a + h)<br/>
\approx f(a) + h\,f'(a)$, quelle estimation de $2{,}01^2$<br/>
obtient-on ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Approximation affine : $f(a + h) \approx f(a) + h f'(a)$<br/>
pour $h$ petit : remplacer la courbe par sa tangente.<br/>
L'erreur commise est de l'ordre de $h^2$ : négligeable au<br/>
premier ordre.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}01^2 \approx 4 + 0{,}01 \times 4 = 4{,}04$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : $a = 2$, $h = 0{,}01$ : $f(2) = 4$,<br/>
$f'(2) = 4$ : estimation $4{,}04$ (exact : $4{,}0401$ :<br/>
l'erreur est en $h^2$).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}01^2 \approx 4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Ordre zéro : arrondir à $f(2)$ ignore la variation ; le<br/>
terme correctif $h f'(a) = 0{,}04$ est justement ce que<br/>
l'approximation affine apporte.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}01^2 \approx 4 + 0{,}01 = 4{,}01$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Pente oubliée : l'accroissement de $f$ n'est pas $h$<br/>
mais $h \times f'(a)$ : la courbe monte à la vitesse<br/>
$4$, pas $1$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2{,}01^2 \approx 4{,}4$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Facteur $10$ : $h f'(a) = 0{,}01 \times 4 = 0{,}04$,<br/>
pas $0{,}4$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q23 : De la position à la vitesse</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Un mobile a pour position $d(t) = t^2$ (en mètres, $t$ en<br/>
secondes). Quelle est sa vitesse instantanée à $t = 3$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>Vitesse instantanée = dérivée de la position : la<br/>
signification physique du nombre dérivé. La vitesse moyenne<br/>
correspond, elle, au taux de variation sur un intervalle :<br/>
les deux se rejoignent quand l'intervalle rétrécit.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$6$ m/s : la dérivée $d'(t) = 2t$ évaluée en $3$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : la vitesse instantanée est la dérivée de<br/>
la position : $d'(3) = 6$ m/s : le compteur affiche la<br/>
pente de la courbe position-temps.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$9$ m/s</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Confusion : $9 = d(3)$ est la <strong>position</strong> (distance<br/>
parcourue), pas la vitesse : dériver d'abord, évaluer<br/>
ensuite.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$3$ m/s : la vitesse moyenne depuis le départ</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Moyenne au lieu d'instantanée : $\frac{d(3) - d(0)}{3} =<br/>
3$ m/s est la moyenne sur $[0\ ;\ 3]$ ; le mobile<br/>
accélère : à l'instant $3$, il file à $6$ m/s.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$2$ m/s</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Évaluation manquante : $2$ est le coefficient de<br/>
$d'(t) = 2t$ : en $t = 3$, la vitesse vaut $2 \times 3 =<br/>
6$ m/s.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

<question type="multichoice">
  <name>
    <text>Dérivation — Q24 : Dérivée de $x\sqrt{x}$</text>
  </name>
  <questiontext format="html">
    <text><![CDATA[<p>Quelle est la dérivée de $f(x) = x\sqrt{x}$ sur<br/>
$]0\ ;\ +\infty[$ ?</p>]]></text>
  </questiontext>
  <generalfeedback format="html">
    <text><![CDATA[<p>$x\sqrt{x} = x^{3/2}$ : la réponse $\frac{3}{2}x^{1/2}$<br/>
illustre que la règle $(x^n)' = nx^{n-1}$ s'étend aux<br/>
exposants fractionnaires : joli contrôle de cohérence du<br/>
calcul par la règle du produit.</p>]]></text>
  </generalfeedback>
  <defaultgrade>1.0</defaultgrade>
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  <hidden>0</hidden>
  <single>true</single>
  <shuffleanswers>true</shuffleanswers>
  <answernumbering>abc</answernumbering>
  <answer fraction="100" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{3}{2}\sqrt{x}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Bonne réponse : produit $u = x$, $v = \sqrt{x}$ :<br/>
$\sqrt{x} + x \times \dfrac{1}{2\sqrt{x}} = \sqrt{x} +<br/>
\dfrac{\sqrt{x}}{2} = \dfrac{3\sqrt{x}}{2}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \sqrt{x}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Second terme perdu : la règle du produit ajoute $x<br/>
\times (\sqrt{x})' = \frac{\sqrt{x}}{2}$ : total<br/>
$\frac{3}{2}\sqrt{x}$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{1}{2\sqrt{x}}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Facteur $x$ ignoré : $\frac{1}{2\sqrt{x}}$ est la<br/>
dérivée de $\sqrt{x}$ <strong>seule</strong> : le produit exige<br/>
$u'v + uv'$.</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
  <answer fraction="0" format="html">
    <text><![CDATA[<p>$f'(x) = \dfrac{2}{3}\sqrt{x}$</p>]]></text>
    <feedback format="html">
      <text><![CDATA[<p>Fraction renversée : le calcul donne $\frac{3}{2}$, pas<br/>
$\frac{2}{3}$ (ajouter $\sqrt{x}$ et sa moitié).</p>]]></text>
    </feedback>
  </answer>
</question>

</quiz>
